番茄阿母我一直以來都用藝術治療的模式在陪番茄玩畫，從番茄兩歲以來就備有各種蠟筆(粉蠟筆、粉彩筆、油畫棒、水洗蠟筆、彩色鉛筆)、水洗水彩、水彩盤、黏土(油土、小麥黏土、輕質土)、印泥，光剪刀就有好多把、大點點筆.....。
目前分類：番茄去上課 (40)
- Mar 01 Thu 2018 14:58
[新莊 美術の森]讓孩子盡情地揮灑
- Jan 12 Fri 2018 09:14
[茄]開始對比賽有興趣(3Y11M+)
- Nov 24 Fri 2017 11:46
[茄]足球課的領悟(3Y9M+)
足球課已經進入第二期了(一期兩個月)，參與的狀況時好時壞，簡單來說課程分成兩部分：前半小時是基礎訓練，大概就是透過跳盤子、S型前進、倒退跑步、跳、聽指令，偶爾會練習踢球傳接、防守，後半小時就是進入比賽，番茄很喜歡後半個小時盡情狂奔找球踢的部分，但第一部分的基礎練習就很沒耐心，常常參與一半就擺爛放棄。
- Oct 27 Fri 2017 09:30
[茄]Kick or Treat(3Y8M+)
自從番茄沒去上幼稚園後我就火速幫她報名了足球課，想說無論如何還是要有一些團體生活。
- Jul 27 Thu 2017 15:20
2017蝌蚪池塘小小動物照護員
- Mar 12 Sun 2017 21:52
[雲門舞集]3歲生活律動親子課程：媽媽遊樂園
- Sep 08 Thu 2016 11:05
奧福12：中秋節&體能訓練2：彈跳床
奧福12
上禮拜感冒雖然活力正常，但怕傳染給別人自己停課一次，隔兩週再來又生疏了，媽媽已無力陪上課今天爸爸陪，蕃茄從頭到尾都一副欣喜戀愛中的表情媽媽我在旁邊看了好想笑可惜怕打擾上課沒有拍。
- Aug 24 Wed 2016 13:36
體能訓練1：平衡、彈跳，大大的消耗體力
- Aug 18 Thu 2016 16:42
奧福11參與度最高的一次
- Jul 27 Wed 2016 21:58
奧福10-雞到底會不會飛？
今天上新的繪本《老母雞的颱風天》，老師分了兩區生物，用飛高、飛低（不會飛）的生物象徵高音與低音，飛高區有瓢蟲、烏鴉、白鷺鷥、蜻蜓、蝴蝶，蕃茄選了蝴蝶、飛低區有什麼我忘了，只記得蕃茄選了老母雞，先配合音樂動作，接著老師請小童交出飛高的生物貼到白板上、不會飛的生物放在櫃子上。
- Jul 23 Sat 2016 23:16
奧福9—身歷其境
今天的活動都在模擬打蚊子、被當成蚊子、躲蚊子、躲蜜蜂叮，蕃茄整隻身歷其境到無法待在教室裡，驚恐黏著爸媽說不想被叮，爸媽安撫說那是假的，蕃茄進去教室老師一句趕快跑/趕快把自己用布包起來就不會被叮囉讓蕃茄又奪門而出，連帶對大黃蜂進行曲也充滿恐懼。
- Jul 13 Wed 2016 22:58
奧福8--夏日的音樂會
今天用了一種我不知道名字、有點像木魚的樂器刮出蟬叫聲，然後再用各種不同的家庭媒材模擬出夏日音樂會的樂器：紙杯小喇叭、銀棍長笛、小銅鈸木棒鼓、緞帶木棒小提琴...算是有點抽象的認識樂器。
- Jul 07 Thu 2016 21:53
奧福6、7—大珠小珠落玉盤
- Jun 15 Wed 2016 00:13
奧福4--團體的一致性
- Jun 07 Tue 2016 22:33
奧福第三堂—樂器的各種使用
- Jun 06 Mon 2016 00:48
奧福第二堂--划龍舟(2Y4M+)
- May 05 Thu 2016 08:52
奧福--陪小小孩音樂律動(2Y2M+)
兒童哲學的練習題 (0)
