一歲以後的番茄體力倍增,周末假日如果不小心午睡睡太久,睡超過一小時,晚上就會嗨到十一二點才睡,就算關燈媽媽示範睡覺(常常自己先睡著)、爸爸躲在外面工作(爸爸在房間番茄就想玩更不睡),番茄還是可以自己爬上爬下玩個一個多小時才昏迷,所以周末出去趴趴走是必須的。

 

星期天見到久違的陽光,覺得草地應該都乾溜,約了番茄大姑姑一家到附近的公園放生小童。

 

 

先買了自動吹泡泡機還有足球圖案的皮球,自動吹泡泡機狂按半小時就沒了,韋哥回家研究自己用嬰兒洗碗精做泡泡水很好用,也比較不擔心碰到嬰兒皮膚(但我們還是會盡量避免啦)

這顆足球很有彈性,可以踢可以反彈

 

還有帶另一顆地球充氣球,這顆就沒啥彈性

 

番茄還不太會和其他小朋友一起玩,這時候忍不住又要連結一下發展心理學(差點要拿出以前的筆記翻)

 

嬰兒大多操作性的玩遊戲,從事簡單或重複性的肌肉動作,兩歲以後開始嘗試想像遊戲(角色扮演),六歲以後才會玩有規則性的活動。因此你叫嬰兒玩,他們不了解這是啥意思,嬰兒的玩就是晃來晃去、無目的的遊盪、或是在旁邊看別人玩,自己不參與。

 

Parton說,小童各階段的遊戲方式

☄無所事事行為(~1):幼兒無任何目的的遊戲,東看西看。

☄旁觀者行為(~1):只在一旁看他人遊戲,自己並不參與。

☄單獨遊戲(~2):此時幼兒因自我中心很強,所以在遊戲中,均以自我為基礎,既無意與其他幼兒玩耍,也不想接納其他友伴。此期的幼兒遊戲均為感官為主的感覺動作遊戲,可以一個人玩得很愉快。

☄平行遊戲(2~3):

1.平行遊戲為兒童表現之最初的社會行為方式。

2.此時幼兒以進入群體時期,然而雖在群體中,其遊戲仍多為各玩各的,彼此間少有溝通,不喜歡與人合作,且遊戲的目的,往往僅為遊戲,並無競爭的意義存在。

☄連合遊戲(4~5):幼兒逐漸社會化,開始與周圍的玩伴談話、共同遊戲,唯人數僅以二人或少數人為主,他們並無特殊組織,只是在一起作相同或類似的活動而已。

 

先到這邊,沒有要考試跟著番茄速度就好XD

 

總而言之,跟著番茄一起體會嬰兒發展速度真的是很有趣,同事也和我聊覺得生完小孩變得很愛Piaget

 

自己拿球玩

 

這天有一個小哥哥愛上番茄,跟在番茄旁邊走了大半個草原,番茄一跌倒就會力馬蹲下扶腰,和韋哥笑笑說你情敵欸,韋哥說黑她有先觀察過親家母,畢竟婚姻只是兩人的事XD小哥哥後來還用自製泡泡以及手拿餅乾吃給番茄看來吸引番茄,可惜郎有情妹無意,番茄整個下午只是一直追著狗狗跑。

 

跑累自己喝水

 

看到有人遛貓,還有人溜刺蝟

 

 好可愛啊

 

 大姊姊萱萱很照顧番茄

 

小鴨帶大鴨,番茄還願意跟大姑姑手牽手一起回家

 

這天番茄阿嬤也有一起來野餐,但我忙著跟番茄後面沒照到,阿嬤超厲害整個公園感覺一半以上的人都認識,後來還帶番茄、喬喬萱萱姊姊以及一個不認識的小女孩玩丟球。我覺得公園也很適合培養小朋友同儕互動的能力,練習和別人一起玩也很重要,喜歡的玩具可以不分享,但踢球就是適合團體進行的遊戲。

 

XXXXX打針去XXXXX

星期六帶番茄去打遲到好久的麻疹和水痘疫苗

坐著穿鞋

 

打針之前番茄還到處看,健康檢查時大哭超討厭被控制指著準備疫苗的護士阿姨說這個,很有興趣的樣子,原本擔心長大了針打下去會大哭半小時,結果大概是護士技術很好,一針兩秒兩針超快KO,番茄哼兩聲就沒事了,打完針還去松青買菜。

 

XXXXX番茄爸自製小餅乾XXXXX

 

這次除了麵粉雞蛋還有加料,有夏威夷豆、葡萄、杏仁口味

 

 

好吃,這是媽媽分到的部分

 

1Y2M的番茄

會說:狗狗、咪咪、屁屁、媽媽、爸爸、這個、捏捏、布布,喜歡模仿,有些詞語不清楚真正的意思

 

PS這些照片都是我隨拍隨上傳,文字的部分有時候上傳就有打直接複製,有些打成blog再加,平均一篇大概二十分鐘內可以寫完,所以一天到晚發新文自己爽花哈哈哈超愛紀錄的。

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