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今天的活動以身體為主，搭配細布條的拉扯、紗布洗澡拖行玩偶、沙包水果丟擲，吸引蕃茄注意的是沙鈴，但她愛的不是莎莎聲，而是蛋的形狀，還有短木棍。
蕃茄還是不願意跟大家做一樣的活動，有些明明是在家裡她很喜歡的遊戲，但有其他人在就不行，連媽媽也不能和別人一起，她要用自己的方法去玩，不想被規定，但她又喜歡來上這個課，會問為什麼要下課？回家也會重新演繹課堂的活動，例如她今天拿了手機充電器想和我對拉😅、拿玩具鼓棒敲打桌面、伸手進媽媽的衣服內說想要摘捏捏（人家明明是摘水果）...
我需要查一下兒童遊戲發展的理論，來輔助我了解哪些要求是重要的，哪些還不適合她現在的年紀。
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