我是一名輔導老師，我所接觸過的學生，來自各種不同類型的家庭，遭遇各種不同難題，這些孩子的主要照顧者有：父母、父或母單獨一人、祖父母、週遭的親人，其中也不乏毫無血緣關係的寄養爸媽或父母週遭的友人。
我出生自所有人都能認同的所謂的幸福家庭，備受關愛的長大，也正在邁入相同的歷程：進入一段異性戀婚姻關係中、歡欣鼓舞準備迎接生命中的第一個孩子，但我不認為只有這樣的成長方式才叫做幸福，也不以此來斷定他人的生活是幸還是不幸，幸福不該由他人定奪。
我支持多元成家，捍衛的價值，不該建立在剝奪他人的權利上。
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