all of them are whispering at my soul

一歲以後的番茄體力倍增，周末假日如果不小心午睡睡太久，睡超過一小時，晚上就會嗨到十一二點才睡，就算關燈媽媽示範睡覺（常常自己先睡著）、爸爸躲在外面工作（爸爸在房間番茄就想玩更不睡），番茄還是可以自己爬上爬下玩個一個多小時才昏迷，所以周末出去趴趴走是必須的。

星期天見到久違的陽光，覺得草地應該都乾溜，約了番茄大姑姑一家到附近的公園放生小童。

先買了自動吹泡泡機還有足球圖案的皮球，自動吹泡泡機狂按半小時就沒了，韋哥回家研究自己用嬰兒洗碗精做泡泡水很好用，也比較不擔心碰到嬰兒皮膚（但我們還是會盡量避免啦）

這顆足球很有彈性，可以踢可以反彈

還有帶另一顆地球充氣球，這顆就沒啥彈性

番茄還不太會和其他小朋友一起玩，這時候忍不住又要連結一下發展心理學（差點要拿出以前的筆記翻）

嬰兒大多操作性的玩遊戲，從事簡單或重複性的肌肉動作，兩歲以後開始嘗試想像遊戲(角色扮演)，六歲以後才會玩有規則性的活動。因此你叫嬰兒玩，他們不了解這是啥意思，嬰兒的玩就是晃來晃去、無目的的遊盪、或是在旁邊看別人玩，自己不參與。

Parton說，小童各階段的遊戲方式

☄無所事事行為(~1)：幼兒無任何目的的遊戲，東看西看。

☄旁觀者行為(~1)：只在一旁看他人遊戲，自己並不參與。

☄單獨遊戲(~2)：此時幼兒因自我中心很強，所以在遊戲中，均以自我為基礎，既無意與其他幼兒玩耍，也不想接納其他友伴。此期的幼兒遊戲均為感官為主的感覺動作遊戲，可以一個人玩得很愉快。

☄平行遊戲(2~3)：

1.平行遊戲為兒童表現之最初的社會行為方式。

2.此時幼兒以進入群體時期，然而雖在群體中，其遊戲仍多為各玩各的，彼此間少有溝通，不喜歡與人合作，且遊戲的目的，往往僅為遊戲，並無競爭的意義存在。

☄連合遊戲（4~5）：幼兒逐漸社會化，開始與周圍的玩伴談話、共同遊戲，唯人數僅以二人或少數人為主，他們並無特殊組織，只是在一起作相同或類似的活動而已。

先到這邊，沒有要考試跟著番茄速度就好ＸＤ

總而言之，跟著番茄一起體會嬰兒發展速度真的是很有趣，同事也和我聊覺得生完小孩變得很愛Piaget

自己拿球玩

這天有一個小哥哥愛上番茄，跟在番茄旁邊走了大半個草原，番茄一跌倒就會力馬蹲下扶腰，和韋哥笑笑說你情敵欸，韋哥說黑她有先觀察過親家母，畢竟婚姻只是兩人的事XD小哥哥後來還用自製泡泡以及手拿餅乾吃給番茄看來吸引番茄，可惜郎有情妹無意，番茄整個下午只是一直追著狗狗跑。

跑累自己喝水

看到有人遛貓，還有人溜刺蝟

 好可愛啊

 大姊姊萱萱很照顧番茄

小鴨帶大鴨，番茄還願意跟大姑姑手牽手一起回家

這天番茄阿嬤也有一起來野餐，但我忙著跟番茄後面沒照到，阿嬤超厲害整個公園感覺一半以上的人都認識，後來還帶番茄、喬喬萱萱姊姊以及一個不認識的小女孩玩丟球。我覺得公園也很適合培養小朋友同儕互動的能力，練習和別人一起玩也很重要，喜歡的玩具可以不分享，但踢球就是適合團體進行的遊戲。

XXXXX打針去XXXXX

星期六帶番茄去打遲到好久的麻疹和水痘疫苗

坐著穿鞋

打針之前番茄還到處看，健康檢查時大哭超討厭被控制指著準備疫苗的護士阿姨說這個，很有興趣的樣子，原本擔心長大了針打下去會大哭半小時，結果大概是護士技術很好，一針兩秒兩針超快KO，番茄哼兩聲就沒事了，打完針還去松青買菜。

XXXXX番茄爸自製小餅乾XXXXX

這次除了麵粉雞蛋還有加料，有夏威夷豆、葡萄、杏仁口味

烤

好吃，這是媽媽分到的部分

1Y2M的番茄

會說：狗狗、咪咪、屁屁、媽媽、爸爸、這個、捏捏、布布，喜歡模仿，有些詞語不清楚真正的意思

PS這些照片都是我隨拍隨上傳，文字的部分有時候上傳就有打直接複製，有些打成blog再加，平均一篇大概二十分鐘內可以寫完，所以一天到晚發新文自己爽花哈哈哈超愛紀錄的。