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因為同學唸報告唸到腦死，報告完還繼續在夢裡和報告內容奮鬥，所以畫了這張圖給他，解釋說明：
腦死
附標題：為了要有噴血的機會(沒辦法像女人一樣擁有月經的月經妒羨)
彩色的部份是陶員外的腦袋，被咬住~噴血，所以死掉了，沒想到死掉了還是被constraining包圍，陶員外最後被腦袋自己長成的怪物，咬死自己，名符其實的constraining(可以說我在濫用abuse constraining這個字)
好不容易可以像女人一樣流血但是最後竟然死掉了，哈哈哈突然覺得自己好壞都這樣偷偷戲弄人家。
這是畫完以後延伸出的意思，一開始本來只是要畫一個不明物體軟趴趴融化在地上，後來加了腦袋想強調腦死，最後莫名其妙就畫成這樣了，不虧是在藝術心理學打的草稿。
圖片原本長這樣
*******************************************************************************************************2008 03 19
1. 學校昨天有人從圖書館跳樓自殺了，來自四面八方拼湊出來的消息，黃色的封鎖線、赤著的雙腳、白布、打雷、墜落的紅、因雨蔓延的血水、單親媽媽、在職、課業壓力、九樓、徘徊.....阿門。
2. 轉換情緒：最近其他同學為了準備高等人格心理學的報告被摧殘很久，從被打破的階序(hierarchtical)、Lewin到Vygotsky、語意學的Signifier和Signified、關於zero在前面的那些、A和non-A、從ZPD延伸出的ZFM和ZPA、無所避免的constraining、在宿命底下的延展性(這是我自己的解讀)，中毒過後相約去夜唱(我明明不是報告組的成員，我只是旁聽！！！)，沒想到解放後同學繼續在夢裡和這些東西奮鬥，也太辛苦了，今天另一堂課依舊延續，加入了博班的學長姐，什麼事情都可以套用在前一天的討論，這是好還是壞呢......
3. 在昨日的夜唱發現幾件有趣的小事，因為同學愛點老歌，不管是英文歌還是中文，從ABBA、Beatles到白光，發現就算是老歌的背景MV還是有差別，壯闊悲壯的老歌背景是壯闊的風景，綿密愛情的老歌背景是奔跑或漫步的男女(中文歌就黃人、英文歌就白人)，然後延續到不同人點的歌很巧妙的會出現不同的風景：是關於本組的兩位非典型男性，一位是受限於外表拼命出櫃卻一直失敗的gay同學，一位是受限於外表暫時不是gay卻一直被誤認為gay的同學，兩位在昨天摩擦出激昂的'火花，當奴家之歌瞬間轉換成正氣凜然的壯闊之歌，除了哈哈哈的笑外也轉化為我夢境的一部份。
4. 也順道習得了如何從對方挑選的歌曲和唱歌方式來判斷此人是否為gay的方法，相當有趣，更順便證明了這種內在的雄糾糾和外表沒有關係，有機會來試驗看看是否準確。又，選歌也是一門學問，個性展露無遺。
5. 從研究室偷拿來看的"巫婆一定得死"還挺好看的，雖然多年前曾看過"令人戰慄的格林童話"系列(還有買回家)，但以精神分析顛覆童話故事仍是相當有趣的分析，明天課堂前要看完完整版的Oedipus，不長的故事，找到的英文版用字也很簡單，似乎是教學教材。
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