all of them are whispering at my soul

番茄這學期學習的主題是昆蟲，前幾周聽她介紹竹節蟲想養竹節蟲，媽媽我差一點要養，但只是摘了一天的芭樂葉就有點懶，決定等番茄小一再來學校自己摘。

前幾週學校開始介紹蝴蝶，上禮拜是雞母蟲，番茄說媽媽我好煩惱，我喜歡糞金龜的幼蟲，但是我覺得獨角仙的幼蟲比較可愛(鍬形蟲牠說不考慮因為寶寶太胖了)，但是她擔心糞金龜的幼蟲長大以後要解決食物的問題會有點麻煩(奇怪是有要讓妳養了嗎)。

昨天她慎重告訴我，她決定要養獨角仙了，大概花了半小時和我介紹雞母蟲沒有眼睛、怎麼呼吸、吃什麼食物、怎麼排泄、會被誰當食物…..，我覺得以後和番茄聊天要抄筆記。

番茄的學習力真的很強，記憶力和理解能力都很好，她幾乎把老師上課的內容完整記下來吸收以後和我介紹，星期天在家附近騎腳踏車，番茄看到蝴蝶立刻跟上前去追逐，並根據蝴蝶的長相判斷這是紋白蝶，還解釋紋白蝶和小灰蝶的差異，韋哥立刻上網搜尋，發現番茄說得沒錯。韋哥看她這麼喜歡蟲蟲，說要買捕蟲網給她，她還提醒我們：捕蟲網要買很柔軟的才可以喔！媽媽非常佩服。

因為番茄旺盛的學習力，我們決定要來買昆蟲圖鑑，先從蝴蝶開始，目前屬意洪裕榮的《台灣蝴蝶食草植物全圖鑑（347種台灣蝴蝶 × 788種食草雙向速查，特別收錄4種肉食性蝶類幼蟲）》，打完折還要一千五百多真是可怕，等她上小學以後，認真考慮讓她自己上網搜尋。

番茄的幼稚園老師不只一次告訴韋哥，番茄是一個很特別的小孩，韋哥和我一致的教育方針是：觀察孩子有興趣的，盡己可能提供相關的資源給她，等她長大以後再自己選擇。例如她現在很喜歡畫畫，讓她去學畫畫、在家裡面提供非常多種的繪畫媒材給她自己探索、她喜歡彈琴，讓她去學打擊樂，等疫情結束考慮再去報名鋼琴課，家裡也有非常多種樂器穰她去玩。她喜歡閱讀，就買很多書給她看。

然後有機會多出去走走，看展覽、參加活動，看看不一樣的世界。

最近很紅的顏色也是，媽媽我是一個對性別議題高度敏感的母親，性別教育幾乎在我家每天執行，番茄已經被訓練到回家會告訴我：XX說弟弟不可以綁頭髮，但是其實可以對不對？我還找了David Bowie的照片，告訴她男生也可以化妝。所以在學校，即便和男生玩會被同學笑，她仍然能不在乎同學的眼光，想和誰交朋友就和誰交朋友，在班上的人緣也非常好。

David Bowie

至於栗栗，上禮拜爸媽煮菜他吃一口立刻大聲說哇！好好吃喔，手還會比讚，我用烤箱要烤蛋糕時會跟我說馬麻要小心燙喔，他靠這一張嘴應該可以活得很好。

番茄如果喜歡雞母蟲，應該也會喜歡王蟲吧？但對情緒超級無敵敏感的她至今仍抗拒和我一起看電影，她無法承受劇情裡有悲傷與憤怒的故事，媽媽好困擾啊

自我要求無敵高的番茄不管做什麼都要求對稱，她跟我說她覺得對稱的圖案最美麗，連昨天畫畫課公主的衣服都要對稱。我願意陪著她因應自我要求高伴隨而來的壓力，但也很努力的讓她理解，不能用同樣的標準要求別人(苦主就是個性無敵散漫又視規則於無物的栗栗，兩姊弟的個性真的南轅北轍)